來源:本站 更新時間:2021.08.28 瀏覽量:283
加強(qiáng)教育教學(xué)研討 賦能教師專業(yè)成長
2021年8月23日至26日,在教研組長的帶領(lǐng)下,各教研組就前階段大家準(zhǔn)備的活動單導(dǎo)學(xué)案開展深度研討,大家群策群力,對本組的活動單、導(dǎo)學(xué)案逐一進(jìn)行討論并修改。外語組還在上外教師的指導(dǎo)下,就融合教學(xué)開展研討形成共識。

在教研組研磨的基礎(chǔ)上,2021年8月25日,西交利物浦附屬太倉實驗學(xué)校“活動單導(dǎo)學(xué)”暨“活力課堂”教學(xué)研討活動隆重舉行。10位老師代表本學(xué)科組進(jìn)行了活動單導(dǎo)學(xué)展示,教師發(fā)展中心徐建芬主任及各教研組長對老師的展示進(jìn)行點評,其他教師也從不同角度對講課老師的展示發(fā)表自己的看法,尤其是跨學(xué)科的點評,打開了大家的思維,有助于學(xué)科間的取長補短。陳麗霞校長、唐浩副校長參與活動,陳校長對活動單予以總結(jié)。陳校長肯定了老師們在教研組長帶領(lǐng)下,利用假期積極開展學(xué)科教學(xué)教研,對日臻完善的活動單導(dǎo)學(xué)案表示滿意。同時,陳校長還結(jié)合10位老師的展示,從課堂環(huán)節(jié)精致化、課堂管理精細(xì)化、課堂展示精美化三個角度,上海微課制作、對活動單導(dǎo)學(xué)案和課堂教學(xué)提出了意見與建議。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)老師的班級管理和課堂管理的本領(lǐng),為迎接新學(xué)期新學(xué)生做充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,2021年8月26日上午,上海學(xué)校宣傳片制作、上海視頻制作、上海企業(yè)宣傳片制作、全體老師集中聽取了蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師黃辛隱教授所做的“與學(xué)生有效溝通的技巧—兼談教師的心理健康調(diào)適”講座,黃教授從有效溝通之“術(shù)”、有效溝通之“道”、溝通的守則三個方面,圍繞“感覺、觀察、傾聽、思考分析”四個階段,結(jié)合豐富的案例、采用邊講解邊互動的方式對老師給予指導(dǎo)。老師們?nèi)褙炞⒙犎≈v座、大大方方參與互動,上海宣傳片制作、大家紛紛表示收獲滿滿,對新學(xué)期更加充滿信心與期待。

課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主陣地,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。如何在課堂上啟發(fā)學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效率,需要教師有掌握學(xué)生心理、生動清晰講課的本領(lǐng),需要教師通過有效溝通、建立良好的師生關(guān)系的本領(lǐng)?;谶@樣的認(rèn)識,西浦太倉附校十分重視教育與教學(xué)結(jié)合,全員育人、全程育人、全面育人,以活動單導(dǎo)學(xué)案為抓手打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,以良好師生關(guān)系為紐帶引領(lǐng)學(xué)生積極進(jìn)取,把學(xué)生培養(yǎng)為“敏學(xué)、善思、向上”的時代英才。

“十四五”期間,西交利物浦大學(xué)附屬太倉實驗學(xué)校將按照“堅持辦人民滿意的教育、堅持教育評價改革促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、堅持服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局、堅持構(gòu)筑太倉教育發(fā)展新戰(zhàn)略優(yōu)勢”的基本思路,推動教育高質(zhì)量發(fā)展。到2025年,教育現(xiàn)代化全面深入推進(jìn),實現(xiàn)太倉教育更加包容、更具活力、更大開放、更高品質(zhì)發(fā)展,高質(zhì)量教育體系總體建成,教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)主要指標(biāo)接近江蘇省城市先進(jìn)水平。
西交利物浦大學(xué)附屬太倉實驗學(xué)校
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